Fryser!

Dagens läsning blir bl.a lite i Lyssnandets pedagogik -etik och demokrati i pedagogiskt arbete skriven av Ann Åberg och Hillevi Lenz Taguchi. Kapitel 8 intresserar mig (har redan läst denna bok tidigare i utbildningen) och väljer att citera några rader om pedagogers olikhet som en tillgång:


Är vi lika nyfikna på varandra som på barnen? Om vi menar att det är värdefullt att synliggöra barnens olikheter måste det av samma skäl vara viktigt att lyfta fram de vuxnas olikheter i ljuset. Vem är du? Vem är jag? Vad kan du, vad kan jag? Hur tänker du, hur tänker jag? Det blir omöjligt att bli varandras kompetenta kollegor om vi inte är nyfikna på varandra. 

Vår kursledare uppmanar oss att "värna tolkningsrätten" och dessa ord står prydligt skrivna på skiffer i entrén till universitetets bibliotek. Fotade utanför där i fredags och när jag för över bilderna ser jag de ord i bakgrunden, som jag missat i tre år.....


Jag fryser så in i vassen, det gör ont i kroppen. Brasan i öppna spisen är tänd och varma chokladen uppdrucken. Brrr nu ska jag kura i läsfåtöljen som är framdragen framför den värmande brasan. Det finns hopp om en varmare tillvaro.


 Trevlig helg kära bloggläsare!